英基沙田小學Chromebook教學「BYOA」成新潮流
「BYO」D(Bring Your Own Device) 是現時單體電子學校電子學習的方向，在線教育的管理問題卻讓學校學習，電力的裝置也成為家長報告。國際學校沙田小學(沙田小學)選擇以本地學校自帶的自帶學習工具Chromebook作為電子書，安裝解決了相應的管理問題，相應的價格也學習學校的經濟報告，學生更不需要額外添加電子裝置，小心“BYOA”（Bring Your自己的賬號），何時何地都可以輕鬆學習。
轉化學習 培養學生成「數碼公民」
將學習轉化為數字公民
該校的資訊通訊技術課主任（ICT 主任老師）James Haworth 介紹，他們的電子學習計劃教師「轉化學習」（Transformative Learning），學生在學習過程中及他們掌握新科技的應用，也將是先前的的學習比對新的知識、觀察，經過連串的專業、探索、整合成他們的新知識、觀點，從而訓練他們的洞察力思考、分析和自學能力，並學會如何適當、安全及合乎道德地使用網絡學習，培養學生成為良好的「數碼公民」(Digital Citizen)。
開始操作方便
詹姆斯同時十分欣賞Chromebook的簡單易用。Chromebook已採集為用戶適合的設置，螢幕使用至有應用程序的捷徑，操作化妝；且全身輕巧，適合小學生。Chromebook附設一個標準尺的鍵盤，新型號Chromebook的螢幕更輕觸式，螢幕一幕即化身平板電腦，同樣喜歡學生喜愛。
簡易管理價格親民
同時管理部門應該吃電腦，對學校是指很多省的事。詹姆斯分享谷歌的系統卻大大減少的管理工作及時間，在書上說工作系統在每次管理他們的時候會自動更新。讓電腦既使最新的病毒防護系統，安全又方便。於3年前開始使用教室，師生不管校內或校外方便交流交流，更方便老師建立課程、指派作業及有效管理班級檔案。老師貫穿雲端系統中央控制部各電腦，同時傳播學習相關的程序。詹姆斯續指，專為Chromebook而設的充電車同時為30部或以上的Chromebook充電，並附有自動斷電，省時安全。
「BYOA」更喜歡分享
有別於傳統文法學校，沙田小學沒有為學生安排科教書，可以通過分享學習資源及材料，鼓勵學生自主學習。Chromebook 的另一優勢─馬上分享，令學生在學習過程中更相得益彰。
學生主導學習樂在其中
原來熱電子學習計劃後，他的學生學生對學習積極、心、課堂奮戰，學生課後仍要繼續選擇自己的課題的方向學習，少數學生學生時已對特定的知識十分了解，並擁有自己的知識的觀點，真正實踐到「轉化學習」的目標。
支持備極力推薦
詹姆斯表示，在初始階段康復不足、應用程序少等問題逐漸恢復他們，但隨著他們越來越多的應用程序開放給用戶下載，近年谷歌亦積極向學校提供技術支持，並會開展培訓課程及工作坊，讓老師掌握最新的知識，並提供其他學校案例分析，讓他們在科技學習計劃時信心倍增。詹姆斯指校方在新學年將繼續購買Chromebook，並推薦給其他有意參與電子教學的學校。